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 “爱学生，爱事业。”这是郑州工业应用技术学院管理学院教师龚慧一直以来所坚持的。来校从教15年，她以法之名，致力于提高学生的“法商”。

教书育人，坚持言传身教

“教书育人”是教师的初心。从教以来，龚慧老师从未间断过思想政治理论的学习，现在坚持每天在学习强国上学习党的创新理论，在学思践悟中不断提高政治站位。

十年树木，百年树人。作为一名教育工作者，她坚持从身边的小事做起，做好传播正能量的“源头”，坚持党史学习，讲好红色故事，传承红色文化，把中华民族优秀传统文化传递给她的每一个学生，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持正确的教育方向和教育理念，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到教育教学中。

潜心教学，努力提高“法商”

“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上指出：“过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。”龚慧老师深知只有不断学习、与时俱进，才能胜任教师这一角色。她践行课程思政，致力课堂改革，从备课到授课，从激发同学们的课堂兴趣到渲染课堂氛围，再到丰富课堂内容，从课堂反馈到作业评价，再到课堂反思，每一个课堂细节都经过反复的考量与打磨，不断地试炼，不断地反思，不断地提高。针对《经济法》等专业课的特点，她采用了案例教学法，即“晦涩内容重引领，熟悉知识转内消，典型案例搞协作，以学生为主体，由班委来引领，老师补充加点评”，让理论知识有抓手，枯燥知识有依附，激发了学生们的主动学习意识。同时，使自己的知识体系得到了不断更新与完善，成为一名“双师型”的教师。

她一直秉承培养学生法律素养，提高学生的“法商”。为达到这一目标，为了备好一节课，她经常利用课余时间，通过爱课程等平台观看精品课程，观看同事的直播经验交流，不断充实更新自己的授课方式。

她认真学习领会《习近平总书记教育重要论述讲义》，在课堂上采用“渗透式”教育方式。例如，在讲到《经济法》课程中有关消费者权益的内容时，首先让学生讲述遇到的不舒心购物场景，然后给学生分析该如何维护自己的合法权利；随后又变换“身份”：假如学生作为经营者，该维护消费者哪些合法权益。因为有身边的例子，更能使学生体会和吸收这其中所蕴含的“盐”。

为了让学生理论联系实际，她教给学生使用“企查查”APP来查询企业的基本信息；教给学生利用“中国庭审公开网”来观看案例；教给学生利用“东方法律宝典”来查询法律规定，让学生随时可以解决身边的法律问题。课后，对于学生课外的咨询，也是尽心尽力，帮学生处理了“质次价高裤子纠纷”、“种子纠纷”和“房屋租赁合同纠纷”等。

记得一位学生找到龚慧老师说：“老师，我在专卖店买了一条裤子，穿了之后起球，专卖店答应给换一条，但裤子和发票给了专卖店之后，专卖店以店员辞职了，没有收到裤子为由拒绝调换。”龚慧老师给学生分析后发现，买裤子时支付采用的是微信支付，并有朋友圈的照片以及裤子起球后的照片为证，根据这些证据，到消费者协会投诉，最后成功让专卖店给退了钱。

无怨无悔，保持默默奉献

除授课外，龚慧还兼任管理学院考务负责人。从期初补考、重修，到学业预警，从重修申请到单招考试，从期末考试到国家级的考试，她每一项工作都能做到细心、精心、耐心，从未出现纰漏。

多年来，龚慧老师在考务工作中任劳任怨，踏实肯干，为管理学院的考务工作默默奉献着。每学期组织一次期初补考、重修，对于补考、重修的学生进行分年级、分课程，分类型进行梳理，安排考试；每学期组织一次学业预警考试，对于学生的不及格情况进行梳理、汇总；每学期组织一次期末考试工作，对全院的考试课进行梳理，带领任课教师学习考试文件，对试卷命制工作进行检查，安排考试等。同时，对于在学校举行的国家级考试，从事组织监考、查收试卷等考务工作。凭着踏实认真的工作作风，受到了领导和同事们的一致好评。

在平凡的岗位上，龚慧老师付出了很多艰辛和汗水，她尽心尽责的工作，诠释了一名普通教师对教育事业的热爱和执着。“今后我将一如既往饱含激情地做好教育教学工作，以满腔的热情继续守教育之初心，争当‘四有’好老师。”龚慧老师是这样说的，也是这样做的。