2025年暑期教师培训（十四）

应用型本科高校建设的路径逻辑

为深入贯彻落实国家关于应用型本科高校建设的重要部署，进一步提升教师队伍的专业素养和实践能力，7月14日下午，在建工楼天健厅，学校举办了以“应用型本科高校建设的路径逻辑”的专题培训。本次培训由我校教师工作部陈部长主讲，评估与教学质保处杨开芳处长主持。我院教师通过线下线上相结合的方式进行学习。

主会场现场照片

陈部长从应用型人才培养的逻辑起点、基本规律、主要举措三方面探讨应用型人才培养的关键问题。指出办学定位是应用型人才培养的逻辑起点，是迎接教育部本科教育教学审核评估的基本遵循，全校师生一定要深入理解办学定位的内涵，并有效落实于自评自建各项工作中。基于高等教育的基本规律，通过对高校人才培养的逻辑链条和应用型人才内涵的深度分析，提出要重点做好应用型专业建设和课程建设。要以学生职业发展为导向，以能力培养为目标，重构课程体系，重新开发和配置教学资源，不断改革教学内容、教学方法和考核方式，积极优化教学设计。同时要做好实验实训条件建设、校企合作平台搭建、应用型课程资源开发、“双师型。”教师队伍建设、信息化教学条件支持等，全面推动我校高素质应用型人才培养。

管理学院分会场现场照片

管理学院组织全体教师围绕应用型本科的办学定位、产教融合机制、课程体系重构等核心议题展开了深入的探讨。参训教师结合自身教学实践，分组研讨了如何将行业需求融入教学设计，推动“课堂革命”。现场氛围热烈，，此次培训强化了参加培训对产业前沿的认知，也为优化人才培养方案提供了新思路。

此次培训为我院深化教育教学改革、提升应用型人才培养质量奠定了坚实基础。参训教师纷纷表示，将以本次学习为契机，积极探索教学创新，为学院建设特色鲜明的高水平应用型本科高校贡献力量。