2026暑期教师培训（九）

管理学院组织教师参加“融媒体时代的意识形态与舆情处置”专题培训

为进一步提升师生网络素养和舆情风险防范能力，增强新形势下意识形态工作的责任感与敏锐性，7月14日上午，管理学院组织教师参加郑州工业应用技术学院2026年暑期培训第九讲。本次培训以“融媒体时代的意识形态与舆情处置”为主题，由王鹏飞教授主讲，采取线上授课、集中学习的形式开展。本次培训的核心主要围绕融媒体时代的传播特点、意识形态工作面临的新形势以及网络舆情的分析与处置等内容。

随着互联网技术快速发展，信息传播方式发生深刻变化，网络媒体已经成为社会舆论传播的重要载体。融媒体环境下，信息传播速度更快、覆盖范围更广、互动性更强，热点事件容易在短时间内形成广泛关注，对意识形态工作和舆情应对能力提出了更高要求。

为增强培训的针对性和实效性，王鹏飞教授结合“中国驻英大使：林郑没有失败”等网络报道，对新闻标题、信息内容、网民情绪和舆论走向进行了分析，引导师生认识网络信息传播中可能存在的立场偏差、情绪渲染和认知误区。

在讲解意识形态风险时，王鹏飞教授重点介绍了“塔西佗陷阱”的内涵及其现实启示。指出，当公信力受到影响时，无论相关主体作出何种解释，都可能引发质疑。因此，舆情处置必须坚持及时、准确、公开、透明的原则，主动回应社会关切。

最后，王鹏飞教授还围绕“融媒互联，变革的舆论力量与平台”展开案例阐述。他表示，网络媒体已成为新时代重要的传播平台，做好意识形态工作必须主动适应媒体融合发展趋势，充分认识互联网在舆论传播中的重要作用，不断提升正面宣传的传播力、引导力、影响力和公信力。

此次培训内容丰富、案例鲜活，既有理论阐释，又有实践指导，进一步加深了教师对融媒体传播规律和舆情处置工作的认识。培训期间，管理学院教师始终保持认真专注的学习状态，并结合教育教学、学生管理和日常宣传工作，对网络舆情风险识别、突发事件回应以及正面舆论引导等问题进行了深入思考。