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2026年暑期教师培训(十一): 夯实实践教学基础 提升应用型育人质量 ——管理学院参加实践教学体系构建与管理实务专题培训

发布者: [发表时间]:2026-07-16 [来源]: [浏览次数]:

2026年暑期教师培训(十一)

夯实实践教学基础 提升应用型育人质量

——管理学院参加实践教学体系构建与管理实务专题培训

2026年7月15日上午9时,我校2026年暑期第十一场专题培训在天健厅顺利开展。本次培训由教务处王世广处长作《应用型本科高校实践教学体系构建与管理实务》专题报告,管理学院全体教职工分别在学校主会场、文华楼分会场同步参加培训学习。

管理学院分会场现场照片

本次培训紧扣学校应用型办学定位,立足全校实践教学工作实情,围绕实践教学、实习实训、毕业设计、学科竞赛、社会实践五大教学模块展开系统讲解,全面总结了我校实践教学建设成果,并认真梳理现阶段实践工作存在的薄弱之处,进一步统一实践教学工作规范、细化岗位职责、明确工作流程。在实践教学方面,培训提出持续优化分层实验教学内容,常态化开展实验室安全排查与隐患整改工作,依托制度、资源、平台、经费全方位保障机制稳固教学运行基础。在实习实训方面,培训明确全流程闭环管理标准,细化前期筹备部署、中期巡查督导、后期总结复盘各环节工作,扎实开展学生实习安全教育、日常动态报备、安全隐患排查等工作,逐项落实各方安全责任,稳固实习教学安全局面。学校将常态化开展校外实习基地综合评价,对达不到建设标准的合作单位适时终止合作,持续深化校企协同育人,推动行业典型案例、企业真实项目融入课堂教学,促进课程内容与岗位需求有效衔接。在毕业设计方面,培训要求严格落实毕业论文管理规定,坚持一人一题标准,落实全程指导、学术查重、规范归档等工作,持续规范学术行为,扎实推进诚信育人工作。在学科竞赛方面,依托校院联动、校企协同的管理模式,将企业实操项目转化为竞赛训练内容,依托各类竞赛平台锻炼学生专业应用能力与问题处理能力。在社会实践方面,学校搭建贯穿大学四年的分层递进培养模式,按照认知见习、专业实训、生产实操、顶岗创新的成长路径有序开展实践活动,逐步提升学生综合实践素养,推动产教融合工作稳步推进。

本次培训内容详实、贴合实际、指导性强,进一步规范了实践教学管理工作。我院将以此次培训为契机,细化教学过程管理、补齐育人工作弱项、深化产教融合改革,持续优化实践育人体系,稳步提升学校应用型人才培养整体质量。